教师风采

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【教师风采】刘中华:不忘初心 匠心育人

出处:党委教师工作部   2021-09-06  [浏览:次]

时光匆匆,不知不觉到常信工作已十二载。在平凡的教师岗位上,我时刻牢记着要当好学生的领路人,做学生的良师益友。

都说班主任是一个良心活,的确,只有热爱学生,走进学生,才能了解学生。身为班主任,我见证了学生的成长,也收获了自己的成长,与学生在一起,痛与快乐并存。

数字媒体18级班主任是我第二次担当班主任工作,在新生刚入校走进集体班级的时候,我发现班上的郭同学性格较为内向,与同学交流不多,在通过与同学们聊天中知道她的情况后,我与其家长联系,了解她在平时生活中的状态。并主动找其谈心,努力引导她与同学多交流,让其积极参与到学校的各类活动中去,培养其和同学沟通交流的意识。一段时间里,这位同学有了一些变化,但不久之后又恢复到之前的状态。我想她肯定是在思想或情感上出现了某些问题。此后,我多次找她谈心。慢慢地,她也逐渐打开了心理的障碍,愿意与我交流,她告诉我。她家现在是组合家庭,在家里感受不到爱,家长对她不够了解。她心里感到失落和憎恨。知道了她的心结后,我跟她聊了很多关于人生意义的话题,鼓励她多参加公益活动,树立自己的目标,并让班委同学多带领她参加志愿者和集体活动,同时积极和她家长联系,从学校和家庭两方面入手来改变她的心态。经过这次交谈后,加上同学和家庭的帮助,她的心态有了很大变化,能够积极融入集体,主动热情的参与各项活动,人也变得活泼起来。

班上的刘同学,学习基础相对较差,刚上基础课时,觉得自己和同学们相比太差,有点自卑心理,但他非常喜欢这个专业,又不知道该从哪里入手去学习,有时候表现的较为焦虑。在一次聊天中,我知道了他这种状态,鼓励他不要气馁,跟他讲解了本专业要具体掌握的技能,从软件应用能力和实际操作能力上介绍了应该从哪里开始起步,鼓励他尽早开始自学软件,同时多参加学校各类与专业相关的社团,锻炼自己的摄影摄像能力,并为他将来能够从事的行业进行了分析。这次交谈后,他开始积极行动,参加校新媒体工作室,努力学习摄影摄像知识,同时也开始了专业软件的自学。可以说,刘同学是班里最早开始进行专业实践锻炼的人。在之后的学习中,他的专业能力不断提升,学习的自信心逐渐增强。每次同学们遇到专业问题,都会向他请教。经过三年扎实的努力,刘同学的专业能力得到了众多专业老师的认可。目前,他正在积蓄力量,为创办自己的公司奋斗。

作为班主任,又是任课教师,我经常利用课余时间与同学们交流学习心得,也向班级各任课教师了解学生的学习情况、学生的课堂表现等。同时经常到班级了解学生对任课教师的教学意见、要求。通过这种交流和反馈,使得全班的学风建设有了一个显著的提高。在毕业之际,本班级有三分之一的同学考上转本继续学习深造。

回顾班主任工作,在与学生的相处中充满了苦辣酸甜,但却使我感受到了与学生共同成长的喜悦和自豪,也使我深深的感受到教师的责任与光荣。同时也要感谢学院领导和同事们,在每一次班主任会议语重心长的嘱托。每一次对我工作的指导和帮助,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。(图文、朗读/刘中华 审核/赵宇萱)

——“优秀学生工作者系列(二)

 

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